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学分制下,班级作为教学的基本组织形式依然存在,但是班级组织结构发生了很大的变化,高校班级在传统的科层管理结构基础上,出现专业结合与互补的知识权力结构。无边界管理,能够适应新形势下人才培养的需要,重新定位班级组织的功能,满足学生成才和民主管理的要求,在组织学习中提升班级整体的管理水平。
无边界管理:学分制下高校班级管理新模式
【摘 要】
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学分制下,班级作为教学的基本组织形式依然存在,但是班级组织结构发生了很大的变化,高校班级在传统的科层管理结构基础上,出现专业结合与互补的知识权力结构。无边界管理,能
【机 构】
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三明学院经济管理系
【出 处】
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三明学院学报
【发表日期】
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2010年03期
【基金项目】
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福建省高校思想政治教育研究会课题(思政〔2008〕12号)
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