让学生到江河湖海中游泳

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新一轮课程改革不断向纵深推进,许多学校的语文教师都注意到《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中关于“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的教学建议,并在实践中进行落实。然而,学生的阅读现状却不容乐观。
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