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"帮学课程"是一个新概念、新命题与课程新范式。它的提出,是"双高"建设和"百万扩招"背景下课程现代化转型升级的迫切需要,顺应了课程发展的未来趋势,也是建设具有中国特色的职教课程的时代要求。帮学课程的核心理念是"帮助学生学习",具体主张包括:课程目标是助力学生全面发展;课程内容是基于工作和生活的学习;课程编制方法是功能—结构分析法;课程方法是学生自助学习与教师帮助学习相结合;师生观是生为学本,师为帮本;环境观是有利于自助学习和帮