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运用陶行知教学做合一的教育理念构建高中物理高效课堂,有助于提升学生学习和掌握知识的能力,通过在实践中应用理论知识可以有效提高学生的学习效率。在高中物理引入陶行知教学做合一教育理念,可以调动学生学习的积极性,通过动手操作等方式能够提高学生的综合素质,符合我国素质教育的要求。
核心素养背景下高中物理高效课堂的构建
【摘 要】
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运用陶行知教学做合一的教育理念构建高中物理高效课堂,有助于提升学生学习和掌握知识的能力,通过在实践中应用理论知识可以有效提高学生的学习效率。在高中物理引入陶行知教
【机 构】
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河北省内丘中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年9期
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