应用逆向思维培养创新能力

来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zcb999999999

【摘要】

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人们的思维活动,按照思维程序的不同,可分为两种:按事物发展的过程先后,从起因分析推断事物发展的结果,称为正向思维;按相反的程序称为逆向思维,即从事物发展的结果追溯起因.

【作者】

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【机构】

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鹤壁高中

【出处】

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物理通报

【发表日期】

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2004年5期

【关键词】

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