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本论文浅析了目前小学生读写能力的现状和意义,探讨了培养小学生读写能力的方法和策略.
语文教学之本--听说读写
【摘 要】
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本论文浅析了目前小学生读写能力的现状和意义,探讨了培养小学生读写能力的方法和策略.
【机 构】
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重庆市合川区新华小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年26期
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