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校系两级管理在信息化实践过程中面临着新的问题，突出表现在管理的层级性与数据管理的集中性之间的矛盾。在基于角色的访问控制模型的基础上，结合我校的实际情况，提出了校系两级管理模式下的系统访问控制解决方案，并在校教师综合信息管理系统中成功得以应用。
校系两级管理系统权限控制模型的设计及实现
【摘 要】
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校系两级管理在信息化实践过程中面临着新的问题，突出表现在管理的层级性与数据管理的集中性之间的矛盾。在基于角色的访问控制模型的基础上，结合我校的实际情况，提出了校系两级
【机 构】
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石家庄铁道学院教务处,石家庄铁道学院计算机与信息工程分院,石家庄铁道学院经济管理分院
【出 处】
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石家庄铁道学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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河北省教育科学“十五”规划重点课题（200409143）
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