【摘 要】
：
1640中国青少年(平均年龄14.5岁)以及他们的父母和老师参加了一次全国城市青少年抽样调查.该调查的目的是为了研究师生和亲子关系对青少年发展的影响(如学生成绩,心理健康,利
【机 构】
：
北京师范大学美国加州大学尔湾校区;
论文部分内容阅读
1640中国青少年(平均年龄14.5岁)以及他们的父母和老师参加了一次全国城市青少年抽样调查.该调查的目的是为了研究师生和亲子关系对青少年发展的影响(如学生成绩,心理健康,利他行为和问题行为).结果发现师生关系与青少年发展有很高的相关,甚至超过亲子关系与青少年发展的相关.另外,师生关系等与青少年发展的相关程度不受性别及年龄的影响,此研究的发现指出教师在中国青少年发展中的重要作用,进一步加强了一个正在起步的研究领域--非父母成人(包括教师)在青少年发展中的作用.
其他文献
英国女性哲学家苏珊*曼德斯提出了教育中的"除道德化现象" 这一概念,指出当今英美社会因为崇尚多元价值,使道德教育面临一种困境.教育中的除道德化的现象有着浓郁的存在主义
在阐述信仰的必要性这一问题上,克尔凯郭尔大致是从两方面论述的.一方面,他从整个人生出发,逐个考察生活各个阶段,最后说明信仰是最高的人生境界.另一方面,他从个人的生存体
广告中的女性形象对欧洲青年女性自尊(self-esteem)和身体意象(body image)具有潜在影响.运用社会心理学中的社会比较原理对英国青年女性的自我感知和自我尊重是如何被她们的
网络犯罪的高发性表明网络环境对于犯罪心理的形成会有影响。犯罪心理形成的标志是犯罪动机的建立。在网络环境中,人的需要、犯罪条件、个体消极心理因素等直接影响犯罪动机
核心期刊在学术研究中的评价作用,是由于它本身的特点和中国学界的实际情况决定的,但它也存在着许多功能误区:核心期刊本身的权威性不足;核心期刊所载论文只是研究学术信息的
作为魏晋玄学的主要代表人物之一,王弼的玄学思想在我国的哲学史上占有重要地位.众多学者从哲学思辨的角度对王弼的玄学思想做了深入的研究,但对其玄学中的教育思想的挖掘还
介绍安徽朱子研究会2004年学术年会众多专家学者关于朱熹“存天理,灭人欲”思想和“为民”思想、朱熹道德伦理学说的构建、朱熹哲学的世界意义、《四书章句集注》、朱熹研究
本文对李大钊关于新史观与旧史观、历史观与乐天迈进的人生观和历史观与今胜于古的古今观之间的论述进行综合性分析,展示李大钊历史哲学思想中颇具特色的一面.说明:历史观的
人类中心主义是人类针对自身在宇宙中的地位而逐渐产生的以自我为中心的观点,随着历史的发展,它的意义、性质不断有所发展和变化.人类中心主义在历史上曾起过一定的积极作用.
在中西方文化的比较上 ,方东美和谢林许多从形式上看来极为相似的观点 ,只要放到各自的文化系统中加以分析 ,就会发现他们观点上的差异。这种差异可以概括为“哲学的艺术”和