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瑞典教育体制上个世纪经历了多次改革，主要趋势是简政放权，由集权向分权过渡，中央政府部门在改革后仅宏观把握教育方针和政策，而将教育系统的人事权、教学组织及实施权由中央政府下放到地方政府。
瑞典、挪威职业教育改革及其启示
【摘 要】
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瑞典教育体制上个世纪经历了多次改革，主要趋势是简政放权，由集权向分权过渡，中央政府部门在改革后仅宏观把握教育方针和政策，而将教育系统的人事权、教学组织及实施权由中央政府
【机 构】
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安徽省教育厅
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2006年8期
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