随着夜游经济成为越来越多旅游景区留客的破题之举,很多乡村,特别是一些非常具有特色以及历史文化的"美丽乡村"和"特色小镇",开始了积极的探索,寻找适合当地发展的乡村夜经济模式。本次调研以昆明市富民县石桥村为例,实地考察乡村文旅夜游现状,对当地已开展的夜游项目的规模、类型、相关旅游产品、夜景观现状等进行调查。团队通过对石桥村的夜间文化现状的调研,发现其文旅夜游存在业态不够丰富、夜景以及夜游产品都相对缺
针对变电站场景下微功耗传感器具有部署范围广、采样频率低、单次发送数据量大等技术特点,提出了多父亲节点多层次树网络拓扑,用于对变电站场景下的无线自组织网络拓扑的抽象,并基于拓扑抽象,设计了一种结构化路由协议。实验和仿真结果表明,与标准蓝牙Mesh及Lora通信相比较,功耗、通信可靠度等优势明显,使用提出的结构化路由协议的传感器功耗相较于标准蓝牙Mesh的功耗降低了83.3%。
<正>【本刊讯】为进一步推动再生金属行业高质量发展,7月15日,一场旨在“响应国家政策导向,凝聚产业共识,承接产业升级需求,促进多方合作,探讨产业绿色可持续发展”的“2022年再生金属产业绿色发展峰会”在江西省丰城市举办。中国有色金属工业协会副会长王健,江西省宜春市委常委、副市长龚法生,江西省丰城市委书记徐结强,江西铜业集团有限公司副总经理陈羽年出席峰会开幕式并致辞。
地理学科的综合性特征决定了它在中学生职业生涯教育中具有独特优势。在地理教学中渗透职业生涯教育,高中地理教育工作者更是责无旁贷。高中地理教学渗透职业生涯教育具有必要性与可行性,在地理学科教学活动中教师可以帮助学生增加对各种地理相关职业的了解,引导学生发现和发展自己的兴趣和才干,为学生未来进行实际的职业选择打好基础。
高考改革、考试科目变更使得在高中阶段渗透职业生涯教育显得尤为重要。针对生物学科的职业生涯教育问题,提出充分挖掘教材资源、适当引入课外资源、注重教学过程渗透、拓展多种教育形式等策略,同时指出教师需要不断提高自身的教学理论素养,才能够更好地渗透职业生涯教育。
再生铜产业是铜工业未来发展方向,是国家重点扶持的绿色发展产业,对传统铜产业转型升级具有重要意义。本文以贵溪市为例,介绍了贵溪市再生铜企业生产经营与融资需求特点,分析了制约再生铜企业发展的主要因素,进而提出对策与建议。
在全面发展的职业教育课程中,心理教育虽不占据主干地位,但对正处于形成人生观、世界观、价值观关键时期的学生来说,却具有重大、深远的指导意义。面对中职生在学业、人际交往、职业规划等方面遇到的心理问题,中职教师运用标准化课程教学进行心理德育课堂实践,能有效地调动学生的积极性,充分发挥学生的创造性,从而提高学生面对挫折与逆境时的应变能力,也提升学生的心理素养,增强心理生长力,助力学生在人生道路上乘风破浪。