以机构组织为主体的阅读推广活动研究——以国外实践为例

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文章以多个国外机构组织为主体开展的阅读推广活动为案例,进行深入分析及研究,重视各类机构的合作、注重受众需求,贯彻分级理念、注重效果评估、品牌建设和阅读推广人培育管理5个方面阐述了国外优秀实践案例对国内阅读推广活动的启示和借鉴价值,提出建议,助力阅读推广理论和实践的深度建设。
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