核心素养下小学语文高效课堂的探究

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近几年随着素质教育的实施,在核心素养的理念下,传统教学模式已经很难适应当下社会的发展.当前教育教学中,我们已经把培养学生核心素养作为教学主要目标.在核心素养下,小学语文教学已经不能在以学习课本知识作为学习目标,而是转变为在学习中培养学生的文学品读能力和诗词鉴赏能力以及创作写作能力,将学生的文学素养提升上去,使学生具有符合自身发展和在社会生存的能力.对此,笔者将结合自身教育教学经验提出如下课堂开展策略.
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