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摘 要:在新课程改革的语文教材的推广背景下,以下内容就从目前小学语文阅读教学中出现的阅读教学程式化、教师专业素养匮乏以及阅读能力的意识淡化等问题,从确立阅读教学目标、树立课型意识、引导借助工具、读写结合等方面进行分析并解决以上所出现的问题。
关于小学语文阅读教学方法和策略的思考
【摘 要】
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摘 要:在新课程改革的语文教材的推广背景下,以下内容就从目前小学语文阅读教学中出现的阅读教学程式化、教师专业素养匮乏以及阅读能力的意识淡化等问题,从确立阅读教学目标
【机 构】
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河北省唐山市滦南县倴城镇上坡子完全小学
【出 处】
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当代旅游:下旬刊
【发表日期】
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2019年12期
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