【摘 要】本文论述基于校企合作的职业院校“双师型”教师培养模式,分析校企合作培养“双师型”教师在利益机制、运行机制、保障机制等方面存在的问题,提出合作共建培养、企业实践培养、“政府购买”培养、“师徒结对”培养等适合我国国情的“双师型”教师培养模式。 【关键词】校企合作 职业院校 “双师型”教师 培养模式 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2019)03C-0
本文阐述基于移动客户端的数字化平台的设计,从数字化平台的硬件设施建设、软件部署方法等方面论述数字化平台建设,探索基于移动客户端的数字化平台在中职计算机专业教学中应
【摘 要】本文以城市轨道交通运营管理专业为例论述优化校企“双主体”间的契合度建立有效的校企合作机制,提出明确人才培养的专业方向、设立专业合作指导委员会、创新以企业需求为导向的人才培养模式、加强校企合作的动力机制保障等措施,促进城市轨道交通运营管理专业建设。 【关键词】城市轨道交通运营管理专业 双主体 校企合作 契合度优化 专业建设 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9
"建安二十二年,疠气流行,家家有僵尸之痛,室室有号泣之哀。或阖门而殪,或覆族而丧。或以为:疫者,鬼神所作!夫罹此者,悉被褐茹藿之子,荆室蓬户之人耳!若夫殿处鼎食之家,重貂累
目的分析左旋甲状腺素治疗对亚临床甲状腺功能减退症孕妇血清叶酸和甲状腺功能的影响。方法将2016年10月至2017年6月接受治疗的50例患有亚临床甲状腺功能减退症的孕妇设为本
目的探讨艾滋病(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS)患者发生机会性感染的情况以及有效的防范措施。方法选择某院感染科收治的128例艾滋病住院患者,对其发生机会性感
在各地推荐基础上,教育部近日审核认定了吉林大学地球探测与信息技术教师团队等201个团队为首批“全国高校黄大年式教师团队”。教育部要求各地各校要以“全国高校黄大年式教师团队”为示范,切实推进高校教师团队建设,打造高素质专業化创新型的高校教师队伍。 (来源:《中国教育报》) 云南民办学校达5 000余所 近日,记者从省民办教育协会第四次会员代表大会暨全省民办教育发展大会上获悉,截至2017年底,