【摘 要】
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混合教学模式是当前高校课堂教学改革的一个重要研究方向,它融合了传统教学和网络教学的优点.混合式教学的实践不仅可以有效的实现教学资源共享和优化,而且在移动式教学,多元
【机 构】
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沧州医学高等专科学校 河北 沧州 061000
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混合教学模式是当前高校课堂教学改革的一个重要研究方向,它融合了传统教学和网络教学的优点.混合式教学的实践不仅可以有效的实现教学资源共享和优化,而且在移动式教学,多元互动生成,更有利于学生资助学习.目前超过60%中国高校已经开始使用网络课程管理系统,并将混合教学模式应用到日常教学中,使学生的自主学习能力和成绩大幅度提高.但将混合教学模式应用于急救培训尚无相关研究,本研究选取沧州地区非医学类大学生,通过网络问卷调查了解其接受培训前急救知识掌握情况,制定适合非医学类大学生的培训项目,随后将混合教学模式应用到急救培训中,探索混合教学模式对非医学类大学生急救培训效果的影响,从而达到提高培训效果的目的.
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