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关于教育惩戒的争议由来已久,正面管教理念倡导教师管教学生应当既不严厉也不娇纵,要坚定而和善,维护学生的尊严。正面管教对惩戒可能造成的负面影响进行了细致的剖析,但正面管教理论不是简单地反对惩罚,而是反对对逻辑后果的误用。事实上正面管教理论对于教育惩戒的有效运用具有启示作用。
正面管教视域下教育惩戒的有效运用
【摘 要】
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关于教育惩戒的争议由来已久,正面管教理念倡导教师管教学生应当既不严厉也不娇纵,要坚定而和善,维护学生的尊严。正面管教对惩戒可能造成的负面影响进行了细致的剖析,但正面
【机 构】
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闽南师范大学教育科学学院
【出 处】
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闽南师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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福建省教育科学规划一般项目(FJJKCG15-109)
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