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“教学做合一”理论是陶行知先生为了推进乡村教育运动，培养合格乡村教师而提出的主张，具体的实施方法有：确立实习园地、增开实践课程、倡导“艺友制”法。这一理论富有现实应用价值，对当今高技能人才培养具有指导意义。
陶行知的“教学做合一”理论与当代高技能人才培养
【摘 要】
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“教学做合一”理论是陶行知先生为了推进乡村教育运动，培养合格乡村教师而提出的主张，具体的实施方法有：确立实习园地、增开实践课程、倡导“艺友制”法。这一理论富有现实应用
【机 构】
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广州私立华联学院
【出 处】
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沧州师范专科学校学报
【发表日期】
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2008年3期
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