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针对2001年4月出版的体育院校普修通用教材<篮球运动教程>,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、教育测量法、数理统计法,构建反映了<篮球运动教程>以组合技术、对抗练习为教学核心的内容;使学生初步能够上场打球;提高学生学习积极性;培养对篮球运动兴趣为指导思想的篮球普修课技术考试内容及评价体系.