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要找准教学的起点,--由“植树问题”的导入环节引发的思考
要找准教学的起点,--由“植树问题”的导入环节引发的思考
来源 :新课程学习:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qly1029
【摘 要】
:
在学校举行的青年教师展示课活动中,一位教师执教了人教版数学四年级下册数学广角《植树问题》一课。其中的导入环节引发了我的思考。
【作 者】
:
张明华
【机 构】
:
江苏省泗阳县实验小学
【出 处】
:
新课程学习:上
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
引发
导入
植树
教学
青年教师
人教版
数学
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在学校举行的青年教师展示课活动中,一位教师执教了人教版数学四年级下册数学广角《植树问题》一课。其中的导入环节引发了我的思考。
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