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目的
了解人工肝支持治疗慢性肝衰竭患者的健康教育需求状况，探讨合理的健康教育方式，为做好人工肝支持治疗慢性肝衰竭患者的健康教育提供依据。
方法采用问卷调查法，对2012年1月—2013年1月60例人工肝支持治疗慢性肝衰竭的住院患者进行健康教育，从生理需求、安全需求、信息沟通、情感支持、自尊和自我实现等各个方面及采用一对一讲解、多媒体放映、发放健康教育手册、集体讲座及健康教育宣传栏等健康教育方式的需求状况进行调查。
结果慢性肝衰竭患者对健康教育内容的需求广泛，对健康教育内容及方式的需求状况中，情感支持和一对一讲解分别为最高需求。大专及以上学历的患者在健康教育手册发放方面的需求高于初高中及以下学历的患者。
结论人工肝支持治疗慢性肝衰竭患者对健康教育内容的需求是多方面的，不同文化程度的患者对健康教育方式的需求不同。应根据患者特点实施针对性的健康教育，以取得患者的有效配合，保证人工肝支持治疗的顺利进行，促进患者的康复。