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基于“卓越计划”的电气工程及其自动化专业人才培养体系的探讨与实践
【出 处】
:
教育现代化
【发表日期】
:
2019年04期
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截止2010年末中国有残障者约8500万,残障问题成为社会转型时期一个不容忽视的社会问题。视障是残障群体的重要组成部分,但国内针对性研究相对缺乏。近年来西方社会学理论迎来身体转向,身体既是自然的也是社会的,既是主观的也是被动的,既是活生生的体验同时也为话语、权力所建构。因此本文期望从身体社会学视角切入探讨视障的二重性:在突出视障者鲜活的身体体验的同时,追问身体是如何被社会建构的?本文采用以深度访谈
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