【摘 要】
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有这么一节课,学习的内容是<怎样认方向>.为了把课上得生动活泼些,我跑到学校仪器室借了二十三个小指南针.我们班有46个小朋友,正好同桌共用一个.因为有了指南针,同学们都很
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有这么一节课,学习的内容是<怎样认方向>.为了把课上得生动活泼些,我跑到学校仪器室借了二十三个小指南针.我们班有46个小朋友,正好同桌共用一个.因为有了指南针,同学们都很兴奋,玩啊,问啊,好不热闹.终于大家都找准方向了."同学们,请把指南针放在课桌的中间."同学们极不情愿地照我的话做了,可是我发现有很大一部分同学都不时地用眼睛瞅那小家伙.也难怪,这小家伙太可爱了.
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