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本文以高等工程教育多层次发展和工学博士之于经济社会发展的现实需要为分析背景,综合论述了我国工程博士教育如何在现有客观条件的基础上抓住机遇,迎接挑战,进一步实现科学发展,提升工程博士教育质量。
我国工程博士教育发展的背景、机遇与挑战
【摘 要】
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本文以高等工程教育多层次发展和工学博士之于经济社会发展的现实需要为分析背景,综合论述了我国工程博士教育如何在现有客观条件的基础上抓住机遇,迎接挑战,进一步实现科学
【机 构】
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天津大学教育学院,天津大学研究生院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2013年4期
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