柔性梁大变形计算的一种新方法(英文)

来源 :计算力学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JINZI1975
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了柔性梁大变形问题。常规Lagrangian有限元格式在处理大变形问题时,由于其单元插值函数不满足位移场的协调性要求,从而需要划分较多的单元,才能得到较好的结果。本文首先推导了Lagrangian坐标描述下的位移场变量满足的协调关系式,利用此关系式给出了位移场协调的非线性单元插值函数。基于虚功原理导出了梁大变形问题的非线性控制方程,数值计算结果证明了本文方法的正确性和有效性。 The problem of large deformation of flexible beam is studied. Conventional Lagrangian Finite Element Method (FEM) can deal with large deformation problems, because its element interpolation function does not meet the coordination requirements of displacement field, so more cells need to be divided to get better results. In this paper, firstly, the coordination relation of displacement field variables under the Lagrangian coordinate description is deduced. By using this relation, the nonlinear element interpolation function coordinated by displacement field is given. Based on the principle of virtual work, the nonlinear governing equations of large deformation of beam are derived. The numerical results show the correctness and effectiveness of the proposed method.
其他文献
幸福的女孩  (写给扶丽娟)  你姓什么  我姓“扶”  我问你姓什么  我姓“扶”呀  我不是问你幸不幸福  我姓“扶”,“扶持”的“扶”  ……  姓“扶”,幸福  好一个谐音  让我记住了你  记住了你带来的山水气息  记住了你泥土般的朴实  记住了你楠木般的坚韧  记住了你字体的工整  记住了你作文的幽默风趣  ……  祝愿,姓“扶”的你  让幸福永远相随  数学才子  (写给周桂泉)  
目的 :研究创伤性脾破裂患者不同病情及不同时间外周血肌酸激酶的变化。方法 :选择2013年1月~2015年12月在我院进行诊治的60例创伤性脾破裂患者为脾破裂组,60例非脾破裂的腹
随着互联网技术的发展、“互联网+”时代的到来,万物互联、人机交互使个人信息保护面临前所未有的挑战,公民个人信息被泄露、隐私被侵犯的风险大大增加。相关统计显示,七成左
记者:您如何评价2011年的针织行业总体形势?杨世滨:2011年是“十二五”的开局之年,针织行业克服国际市场低迷、原料价格大幅波动等诸多不利因素,实现稳步较快增长,实现“十二
1.简易地板 简易地板施工简单,废物利用,价廉物美,是农村建房装璜的理想工艺之一。 (1)备料。化学浆糊、旧报纸、牛皮纸、图纹纸(木纹、大理石纹或各种美观典雅图案)、白乳
语文是一门富有情感的学科,它特别容易激发学生的想象力和培养学生的创造思维。在新一轮课程改革中,我们教师应根据学科的特点,充分挖掘教学内容中隐含的创造性因素。在传授
走过春,走过秋,才懂得有一种体会叫甜蜜,有一种记忆叫美丽,有一种感受叫幸福!——题记我是一个90后的孩子。我们热爱生活,享受阳光;我们活力四射,笑颜如花。记得第一次到海边
教师的个人素养是教学改革成功的核心关键所在,随着近年来,我国素质教育的逐渐深入,美术教师的个人素养问题成为了人们所关注的焦点。在大力提倡素质教育的今天,美术教师个人
现在在大多数孩子的作文里,经常看到的是成人化的语言、乏味的内容、做作的情感,没有个性特色,没有发自内心的真话、实话,没有天真烂漫的奇思妙想,没有能感人肺腑的童心童趣
开放式的生物教学打破了传统的教学的局限性,这种新的教育理念充分地实现了教学空间的开放化、教学方法的开放化与教学内容的开放化,这种开放式教学更加有利于提高学生的创新