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针对程序设计类课程在实际教学过程中存在的各类问题,提出贯彻执行CDIO工程教育理念,以项目驱动教学、C语言程序设计课程为例,设计和实施完整的项目教学案例,重新组织相关教学内容。
程序设计类课程项目驱动化教学改革与实践
【摘 要】
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针对程序设计类课程在实际教学过程中存在的各类问题,提出贯彻执行CDIO工程教育理念,以项目驱动教学、C语言程序设计课程为例,设计和实施完整的项目教学案例,重新组织相关教
【机 构】
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江苏师范大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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江苏师范大学“十三五”本科教育教学研究课题“《C++程序设计》(全外文课)”(JYKC201809);江苏师范大学“十三五”本科教育教学研究课题“依托‘互联网’+课堂教学构建算法类课程群教师发展共同体”(JYTD201707);国家自然科学基金青年基金(61502212)
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