【摘 要】
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日语教学对于中国教学来说是一个新兴的学科,属于小语种的其中一种,即使如此,经过国人多年的努力探索,终于对日语教学方法有所心得,也取得了一定的成就。要想使中国的日语教
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日语教学对于中国教学来说是一个新兴的学科,属于小语种的其中一种,即使如此,经过国人多年的努力探索,终于对日语教学方法有所心得,也取得了一定的成就。要想使中国的日语教学稳步前进,获得长远的发展,还需要对教学方法进一步的探索和改革创新,不仅要把日语的教学水平不断提升,而且还要对日语进行教学的统一规划和培养方式的探究等问题进行深入的研究。
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