【摘 要】
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新课改对小学语文教学提出了更高的要求,这就需要语文教师不断自身自我修养,创新教学理念,以符合时代发展之所趋。但由于很多语文教师年龄过大,虽具有渊博的知识,却不能够对
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新课改对小学语文教学提出了更高的要求,这就需要语文教师不断自身自我修养,创新教学理念,以符合时代发展之所趋。但由于很多语文教师年龄过大,虽具有渊博的知识,却不能够对自身的教学方法进行创新,其所选取的大量语文素材均不能激发学生的语文兴趣,故微课的合理应用,有助于帮助教师提高教学效率,对小学生的语文学习成绩提高具有正面的影响。但目前微课在小学语文教学中也存在一定的问题,本研究旨在对其中的问题加以分析,并提出具体的应用策略,以为实际教学工作提供具体的参考依据。
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