【摘 要】
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通过对健美操创新网络课程实施方向进行探索,分析了健美操网络课程实施的核心环节.结果表明,健美操网络课程的可操作性、课程建设、作业和考勤4个因素是教师最关注的核心因素
【基金项目】
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安徽省高校人文社科重点项目(SK2015A467),安徽省级质量工程项目(2016gxk114)
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通过对健美操创新网络课程实施方向进行探索,分析了健美操网络课程实施的核心环节.结果表明,健美操网络课程的可操作性、课程建设、作业和考勤4个因素是教师最关注的核心因素;而学生最关心的核心因素是理论知识、互动参与、课堂评分和作业.基于调查结果,认为健美操创新网络课程应该以学生为中心,在教学目标上保证网络教学与传统课堂相统一,利用网络与学生进行交流互动,重视学生的课堂参与,优化考勤管理,通过网络平台交流沟通,保证学生的学习质量和作业水平,从而让学生在网络健美操课程学习中逐渐实现毕业目标.
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