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本文运用广义反演变换观点重新审视了1995年全国高考理科数学试题中的解析几何题，得到了一些推广结论．
对一道旧高考题的反思
【摘 要】
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本文运用广义反演变换观点重新审视了1995年全国高考理科数学试题中的解析几何题，得到了一些推广结论．
【机 构】
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四川省攀枝花市三中
【出 处】
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攀枝花学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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