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佛光会对现代社会教育强化之实践
【摘 要】
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【出 处】
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社会与公益
【发表日期】
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2015年8期
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教育公益一直是社会关注的焦点，因为教育本身具有公益的色彩，承载着沉重的社会责任，也因为教育公益与“留守儿童”、“流动儿童”两个群体息息相关，而且两者数量庞大，约占当今中国儿童的三分之一。 如何在教育公益领域探索跨界创新？如何推动中国教育公平化、教育多元化建设？带着这些思考，教育公益组织正在当下的教育改革或教育创新中，扮演着越来越重要的角色，他们在努力弥补政府、市场的不足，让留守儿童、流动儿童以及
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目前，中国因为区域经济发展不平衡、城乡二元社会结构长期存在，而使得教育公平问题日益突出。著名经济学家、国务院参事、友成企业家扶贫基金会副理事长汤敏告诉记者，中国的教育最大的问题是什么呢？中国教育目前最严重的是以下四个问题：第一、教育不公的问题；第二、大学生就业难的问题；第三、创新不足的问题；第四、现阶段很难提供终身教育的问题。 MOOC能不能解决教育公平的问题？ MOOC（Masive 0p
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曹三村粤乐社是曹三村粤剧爱好者自发成立的基层社会组织。粤乐社成立至今已有14年之久，目前有侣名成员，其中设有社长1人，副会长1人。近年来，粤乐社通过开展粤剧下乡表演等多种方式，大力培育新鲜血液，努力营造浓厚的粤剧学习氛围，不断扩大粤剧的普及面，在传承粤剧文化方面发挥着积极的作用。 回忆起14年来走过的历程，粤乐社社长邓福华激动地说道：“粤乐社能走到今天实在不容易，它的发展壮大倾注了许多粤剧爱好者
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王磊是一名创业者，一位企业家，然而对于他来说，更为自豪和更广为人知的身份是公益人。他说，对于此次获得“教育慈善·蒲公英奖”，与其说是荣誉，却更是一种鼓励和鞭策。当前中国公益事业在不断的发展进步，越来越多的人参与到各种公益慈善活动中来，其实我们每一个人都是一朵蒲公英，不起眼，不清秀，不妖艳，但是我们在努力绽放自己的同时，一旦有风，我们会一路撒播，营造出另一片蒲公英的灿烂。 爱孕育出慈善的种子 假
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打开办公桌右边倒数第二个抽屉，胡光中拿出一沓泛黄的信封。 “每次收到孩子们寄来的信件，很高兴孩子们愿意和我分享他们学习、生活中的快乐和烦恼。”胡光中说，“这让我看到了我做的事情的价值。” 胡光中是惠泽伟业（北京）科技开发有限公司董事长。2011年，在网络上偶然看到一张孩子的照片，他开始关注中国贫困地区的教育问题，付诸行动，这便有了他后来的第二重身份：广东省雏鹰助学促进会常务副会长。 创业：为
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2015年，全国民政系统认真贯彻党中央、国务院决策部署，积极顺应人民群众的新期待，深化改革，加强法制，破解难题，扎实推进各项重点工作，民政事业实现了新发展。 一、综合 截至2015年底，全国共有省级行政区划单位34个（其中直辖市4个、省23个、自治区5个、特别行政区2个），地级行政区划单位334个（其中地级市291个、地区10个，自治州30个、盟3个），县级行政区划单位2850个（其中市辖区9
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汪惠琼，以一种淡定从容的心态，一种惠益万民的教育使命，将传统人文教育、艺体教育、公益扶贫教育等结合，创造和牵引着家长与孩子，教育与社会的情意结，以独树一帜的改革态势，呼唤一种排山倒海的心灵回归。 笃定而坚毅，知性而内秀。承托着育人达人的梦想，白手起家，在教育之林展现深刻思考的教育观、人生观。她的铿锵志气使深圳龙岗塘坑学校屡获殊荣，她的责无旁贷望子成“龙”育女成“凤”不再是拔苗助长的口号。 她多
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“我们所做的一切，只是为了更多孩子的明天尽一丁点儿绵薄之力，每当看到一张张淳朴而真挚的笑脸和一双双渴望求知的大眼睛，就深感自己太渺小，为他们所做的还太少太少……” 萤火虫被喻为黑夜中提灯的精灵。竺烨明希望自己也能成为教育慈善领域那一只微不足道的萤火虫，用星星点点的光芒，为所有在黑暗中伤痛的孩子照亮并温暖他们的心灵。 更多的使命是让全民都有做公益的意识 竺烨明七十年代出生于浙江西北部的竹子之乡
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“潍坊社工老张”名叫张新民，快60岁了。是潍坊市社会儿童福利院原院长，现任潍坊市社会工作协会秘书长法人，党支部书记，拥有社工师、主任医生教授两个专业技术职务。他从本世纪初开始从事社会工作，近年来荣获2013年度中国社工优秀人物、被民政部公布为全国首批专业社会工作领军人才、被山东省人民政府公布为首批“齐鲁和谐使者”，他所在的福利院被评为全国社会工作示范单位，他所在的市社工协会被评为5A级社会组织。
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文化的内在灵魂是人的基本价值、基本行为准则，最大特质是以无形的观念影响有形的存在，回答最重要、最根本的问题。两岸同胞同属中华民族，都受中华文化哺育，是血脉相连的命运共同体，是一家人。公益文化是我们中华民族进步文化中的重要组成部分，十分值得我们两岸当代中华民族进一步传承和发展。习近平总书记倡导“两岸一家亲”的理念，鼓励两岸同胞齐心协力持续推动两岸关系和平发展。两岸以“公益”为元素的互动交流活动是推动
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