【摘 要】
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一个班级管理的好坏,关键在于班主任。在班主任工作实践中,必须注重方式方法,要以人为本,强调人的管理和科学使用班级管理的方法和策略,才能让班级管理在学校活动中发挥出最
【机 构】
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山东省莱芜市莱城区牛泉镇中心中学,
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一个班级管理的好坏,关键在于班主任。在班主任工作实践中,必须注重方式方法,要以人为本,强调人的管理和科学使用班级管理的方法和策略,才能让班级管理在学校活动中发挥出最大作用,培养出良好的班集体。一、倾注人文的关怀,以心灵沟通为基础1.为人师表,给学生正面的影响。班主任工作是在学生成长中具有非常重要影响的工作,班主任工作的好坏直接影响到每个学生的健康成长,要搞好班级管理工作,就必须加
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