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【摘要】中共中央十六号文件强调指出，高校要高度重视研究生党组织建设，切实加强研究生思想政治教育。新时期的高校党建工作要落实“为党和国家实现各项目标和任务提供智力支持和人才保证”的目标。为实现这一目标，就要充分发挥高校党支部的战斗堡垒作用，在充分贯彻科学发展观的基础上，拓宽思路，完善内涵，在继承中创新，在创新中发展，不断推动高校研究生生党建工作的持续发展。
【关键词】高校；研究生；党支部；创新
近十年来，我国研究生人数持续增长，研究生党员也不断增加。据中共中央组织部提供的数据统计：目前四十五岁及以下党员人数近三千万，在读研究生党员将近八万人，接近三分之一的中国高校学生提出过入党要求。我们培养的博士、硕士研究生，毕业后不仅要成为国家现代化建设的骨干力量，而且若干年后，他们中的一部分人还将会成为我国政治、经济、科技、文化等各个领域的领导者和决策者。因此，在这样一个特殊重要的群体中，绝不能忽视发展党员工作，这对于保持我党的先进性，提高党的威信等各个方面具有积极的现实意义，而且关系到党和国家的前途和命运，对于党的事业的兴旺发达，经久不衰，具有深远的战略意义。
一、在科学发展观思想指导下，不断创新高校研究生党建模式
（一）高校研究生党建工作呼唤新思想的统领和带动
受社会市场经济多元化价值观念的影响，部分研究生的思想观念、价值取向和人生态度也在不断发生变化。因此，许多人的入党动机具有明显的功利性：有人认为当党员光荣，个人和家庭都有面子；有的则是父母把入党当作为一项任务交代下来，个人为了完成任务而提出了申请，要求入党；还有人把入党作为增加自己评优评奖、择业竞争的砝码手段。在扩招政策背景下，加之就业压力越来越大，越来越多的本科毕业生和社会工作人士纷纷走进考场，成为研究生中的一员，扩招给研究生党员的教育提出了新要求。目前研究生党员的教育、管理基本沿用了本科的模式，且随意性强。这样就导致了一部分研究生党员在日常的学习生活中与普通学生一样，未表现出先锋模范作用。此外，在研究生党员发展过程中存在着重视入党前考察培养、轻视入党后教育管理的现象。忽视入党后的再教育管理，使得入党后暴露出来的问题得不到及时纠正和解决，进而导致部分党员表现出党性原则不强，党员先进性体现不明显。
（二）科学发展观赋予高校研究生生党建工作新内涵
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针，也是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要指导思想。党的基层组织是党在基层全部战斗力的基础，对于促进科学发展和社会和谐至关重要。做好新形势下的研究生党建工作，必须以科学发展观为指导，创新党建工作的模式。党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”[1]这一论述深刻阐明了科学发展观的科学内涵和精神实质，赋予了加强和改进高校学生党支部建设新内涵。
科学发展观要求我们在研究生党建工作中，必须把学生党支部建设作为基础，把发展学生党员作为第一要义，在确保质量的前提下使学生党员数量有新的突破。要坚持以学生为本，从人本的角度教育、引导有入党愿望的学生，对他们思想中存在的缺点和不足科学分析、正确引导、及时帮助，为党的事业源源不断地输送优秀青年党员。要坚持学生党员的数量和质量的统一，坚持学生党支部设置与学生党员的学习、生活特点相一致；既要构建发展学生党员工作的长效机制，又要构建学生党员和学生党支部先进性建设的长效机制。既要把培养德智体美全面发展的学生党员作为历史使命，又要重视提高学生党支部的凝聚力和战斗力。既要坚持理论指导，又要推动实践创新；既要加强党委统一领导，又要尊重学生党支部自主开展活动；既要注重量的增长，更要注重质的提高；既要坚持对学生党支部统一管理，又要坚持对学生党员个别指导；既要抓学生党支部的自身建设，又要抓学生党员的教育管理工作；既要抓日常工作，又要抓长效机制。
二、以研究生党支部工作为抓手，不断创新高校研究生党建模式
学生党支部作为高校基层党组织，是学生思想政治工作落到实处的战斗堡垒和有力障，肩负培养具有共产主义觉悟和理想信念的优秀青年的光荣使命。党支部活动对学生党员综合素质的培养与提升有极大的影响力和推动力。培养高素质创新型人才是高校的中心任务，研究生党员是高校相对更优质的群体，创新研究生党支部活动，促进党员综合素质提升，继而发挥其辐射带动作用，是高校党建工作的核心任务之一。
（一）高校研究生党支部工作现状
研究生党支部工作作为高校党支部工作的重要组成部分，是绝对不可或缺的。在现阶段呈现出许薄弱之处。从支部活动来看，活动形式单一，学习内容枯燥，活动缺乏系统规划，随意性较大，活动主题缺乏针对性，党支部对于支部活动缺乏重视等等，支部委员难以了解本支部党员的思想、工作等各方面情况，由此使支部开展工作缺乏第一手材料，支部组织生活不能贴切党员的实际而流于形式，广大学生党员积极性、主动性的发挥也受到抑制。从支部发展党员的常规工作来看，入党积极分子的考察有待提升，需要更加认真地考察入党积极分子的政治思想觉悟、工作学习、平时表现。要么唯学习成绩为标准，过分强调学习成绩，而忽视其他方面的表现，尤其是思想政治表现，缺乏全面综合考察。要么唯参与社会工作为标准，过分注重社会工作的表现而忽视其学习成绩，把是否担任学生干部及其工作的情况为标准。还有些唯完美为标准，过分强调完美、求全责备。对发展对象前期培养工作不到位，使得发展到预备党员阶段后相应素质积累不足；对预备党员的思想政治素质教育不尽完善，预备党员不能完全发挥出先锋模范带头作用。党组织对入党积极分子，党员的再教育缺乏计划性、系统性、连贯性，存在着突击式的做法。多数党支部把党员发展放在首位，学生党员的政治理论学习，教育相对淡化、放松，导致其理论知识贫乏，党性修养不高。研究生党员树立示范作用首先要在同学中起到带头作用和表率作用。起到带领其他同学的作用是需要一个积累过程的。这个积累过程主要是学生党员自身综合素质提高的过程和在同学中树立党员形象的过程。
（二）发挥研究生党支部的战斗堡垒作用
党支部是党的最基层组织，它是党的全部工作和战斗力的基础。研究生党支部建在学生中，它担负着直接联系学生、宣传学生、组织学生和团结学生，把校党委和系总支的各项决策落实到学生之中的重要任务。院系各项决策在学生中的落实，都有赖于学生党支部的积极配合，有赖于学生党支部战斗堡垒作用的发挥。研究生党支部作为学生党支部的一员，更要展示出其特有的优势，发挥其应有的作用。坚持高标准的党员发展原则。要坚持按照党章规定的党员标准全面衡量学生。严格把好入口关，坚持成熟一个，发展一个，绝不为实现发展目标而忽视党员质量。同时要对发展对象提出明确的要求，使党员发展工作有据可依。对入党积极分子的目标要求要明确而不要模棱两可。研究生生党员是研究生中的骨干。他们通过考察和培养被吸收为党员后，在一个新的先进集体中怎样更好地发挥学生党员的作用，是当前摆在党支部面前的一项重要任务。每一位学生党员都是通过了严格的组织程序才被吸收入党的，都具有一定的先进性，都较好地体现了先锋模范作用。因此，党支部要采取定期谈话，支部党日活动，交流汇报思想，批评与自我批评等方式主动关心教育学生党员，使学生党员在大学生政治思想、专业学习、工作作风等方面起到带头作用；在大学生日常管理、社团活动中起到表率作用；在老师和同学的联系上起到桥梁和纽带作用。积极拓展发挥学生党员先锋模范作用的新载体。按照学生发展需求，从各角度开展支部活动，例如学习党的理论文件与国家各项政策，同时避免理论灌输的枯燥性，政治类学习力求与国计民生相结合，从学生易于领会理论内涵的角度设计学习环节。或者经典爱国影片与红歌音乐欣赏；参观爱国主义教育基地等。观看积极心态、人际关系、礼仪文化等讲座视频，分组讨论并形成小组报告。制定职业规划、制作简历、模拟笔试面试；职场知识收集与讨论等。鼓励学生党员参与公益社团，开展可应用专业特长的志愿服务等等。另外，高校党建工作要充分利用网络技术，要在加强网络管理的同时，努力建成一批具有一定规模和影响的党建工作网站，推出一批导向正确、体现时代特色、符合当代青年研究生心理要求的主页和栏目。充分利用新的技术和新的管理理论来适应社会发展和高校改革需要。从全局上综合把握，方能让学生党员就近发挥引导作用，应对时代的挑战。
参考文献
[1]中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编[C].北京:人民出版社,2007.
[2]蒋冀骋.王绍平论以科学发展观指导高校学生党支部建设[J].教育研究.
[3]中宣部理论局.科学发展观学习读本[M].北京:学习出版社,2006,6.
[4]赵睿.高校研究生党建工作有效途径探索[J].华北煤炭医学院学报.2005,7.
[5]梁作甲.如何充分发挥高校学生党员的先锋模范作用田[J].求实,2006(1).
作者简介：齐颖（1979—），女，河北石家庄人，硕士，上海海事大学讲师，研究方向：世界历史。
【关键词】高校；研究生；党支部；创新
近十年来，我国研究生人数持续增长，研究生党员也不断增加。据中共中央组织部提供的数据统计：目前四十五岁及以下党员人数近三千万，在读研究生党员将近八万人，接近三分之一的中国高校学生提出过入党要求。我们培养的博士、硕士研究生，毕业后不仅要成为国家现代化建设的骨干力量，而且若干年后，他们中的一部分人还将会成为我国政治、经济、科技、文化等各个领域的领导者和决策者。因此，在这样一个特殊重要的群体中，绝不能忽视发展党员工作，这对于保持我党的先进性，提高党的威信等各个方面具有积极的现实意义，而且关系到党和国家的前途和命运，对于党的事业的兴旺发达，经久不衰，具有深远的战略意义。
一、在科学发展观思想指导下，不断创新高校研究生党建模式
（一）高校研究生党建工作呼唤新思想的统领和带动
受社会市场经济多元化价值观念的影响，部分研究生的思想观念、价值取向和人生态度也在不断发生变化。因此，许多人的入党动机具有明显的功利性：有人认为当党员光荣，个人和家庭都有面子；有的则是父母把入党当作为一项任务交代下来，个人为了完成任务而提出了申请，要求入党；还有人把入党作为增加自己评优评奖、择业竞争的砝码手段。在扩招政策背景下，加之就业压力越来越大，越来越多的本科毕业生和社会工作人士纷纷走进考场，成为研究生中的一员，扩招给研究生党员的教育提出了新要求。目前研究生党员的教育、管理基本沿用了本科的模式，且随意性强。这样就导致了一部分研究生党员在日常的学习生活中与普通学生一样，未表现出先锋模范作用。此外，在研究生党员发展过程中存在着重视入党前考察培养、轻视入党后教育管理的现象。忽视入党后的再教育管理，使得入党后暴露出来的问题得不到及时纠正和解决，进而导致部分党员表现出党性原则不强，党员先进性体现不明显。
（二）科学发展观赋予高校研究生生党建工作新内涵
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针，也是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要指导思想。党的基层组织是党在基层全部战斗力的基础，对于促进科学发展和社会和谐至关重要。做好新形势下的研究生党建工作，必须以科学发展观为指导，创新党建工作的模式。党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”[1]这一论述深刻阐明了科学发展观的科学内涵和精神实质，赋予了加强和改进高校学生党支部建设新内涵。
科学发展观要求我们在研究生党建工作中，必须把学生党支部建设作为基础，把发展学生党员作为第一要义，在确保质量的前提下使学生党员数量有新的突破。要坚持以学生为本，从人本的角度教育、引导有入党愿望的学生，对他们思想中存在的缺点和不足科学分析、正确引导、及时帮助，为党的事业源源不断地输送优秀青年党员。要坚持学生党员的数量和质量的统一，坚持学生党支部设置与学生党员的学习、生活特点相一致；既要构建发展学生党员工作的长效机制，又要构建学生党员和学生党支部先进性建设的长效机制。既要把培养德智体美全面发展的学生党员作为历史使命，又要重视提高学生党支部的凝聚力和战斗力。既要坚持理论指导，又要推动实践创新；既要加强党委统一领导，又要尊重学生党支部自主开展活动；既要注重量的增长，更要注重质的提高；既要坚持对学生党支部统一管理，又要坚持对学生党员个别指导；既要抓学生党支部的自身建设，又要抓学生党员的教育管理工作；既要抓日常工作，又要抓长效机制。
二、以研究生党支部工作为抓手，不断创新高校研究生党建模式
学生党支部作为高校基层党组织，是学生思想政治工作落到实处的战斗堡垒和有力障，肩负培养具有共产主义觉悟和理想信念的优秀青年的光荣使命。党支部活动对学生党员综合素质的培养与提升有极大的影响力和推动力。培养高素质创新型人才是高校的中心任务，研究生党员是高校相对更优质的群体，创新研究生党支部活动，促进党员综合素质提升，继而发挥其辐射带动作用，是高校党建工作的核心任务之一。
（一）高校研究生党支部工作现状
研究生党支部工作作为高校党支部工作的重要组成部分，是绝对不可或缺的。在现阶段呈现出许薄弱之处。从支部活动来看，活动形式单一，学习内容枯燥，活动缺乏系统规划，随意性较大，活动主题缺乏针对性，党支部对于支部活动缺乏重视等等，支部委员难以了解本支部党员的思想、工作等各方面情况，由此使支部开展工作缺乏第一手材料，支部组织生活不能贴切党员的实际而流于形式，广大学生党员积极性、主动性的发挥也受到抑制。从支部发展党员的常规工作来看，入党积极分子的考察有待提升，需要更加认真地考察入党积极分子的政治思想觉悟、工作学习、平时表现。要么唯学习成绩为标准，过分强调学习成绩，而忽视其他方面的表现，尤其是思想政治表现，缺乏全面综合考察。要么唯参与社会工作为标准，过分注重社会工作的表现而忽视其学习成绩，把是否担任学生干部及其工作的情况为标准。还有些唯完美为标准，过分强调完美、求全责备。对发展对象前期培养工作不到位，使得发展到预备党员阶段后相应素质积累不足；对预备党员的思想政治素质教育不尽完善，预备党员不能完全发挥出先锋模范带头作用。党组织对入党积极分子，党员的再教育缺乏计划性、系统性、连贯性，存在着突击式的做法。多数党支部把党员发展放在首位，学生党员的政治理论学习，教育相对淡化、放松，导致其理论知识贫乏，党性修养不高。研究生党员树立示范作用首先要在同学中起到带头作用和表率作用。起到带领其他同学的作用是需要一个积累过程的。这个积累过程主要是学生党员自身综合素质提高的过程和在同学中树立党员形象的过程。
（二）发挥研究生党支部的战斗堡垒作用
党支部是党的最基层组织，它是党的全部工作和战斗力的基础。研究生党支部建在学生中，它担负着直接联系学生、宣传学生、组织学生和团结学生，把校党委和系总支的各项决策落实到学生之中的重要任务。院系各项决策在学生中的落实，都有赖于学生党支部的积极配合，有赖于学生党支部战斗堡垒作用的发挥。研究生党支部作为学生党支部的一员，更要展示出其特有的优势，发挥其应有的作用。坚持高标准的党员发展原则。要坚持按照党章规定的党员标准全面衡量学生。严格把好入口关，坚持成熟一个，发展一个，绝不为实现发展目标而忽视党员质量。同时要对发展对象提出明确的要求，使党员发展工作有据可依。对入党积极分子的目标要求要明确而不要模棱两可。研究生生党员是研究生中的骨干。他们通过考察和培养被吸收为党员后，在一个新的先进集体中怎样更好地发挥学生党员的作用，是当前摆在党支部面前的一项重要任务。每一位学生党员都是通过了严格的组织程序才被吸收入党的，都具有一定的先进性，都较好地体现了先锋模范作用。因此，党支部要采取定期谈话，支部党日活动，交流汇报思想，批评与自我批评等方式主动关心教育学生党员，使学生党员在大学生政治思想、专业学习、工作作风等方面起到带头作用；在大学生日常管理、社团活动中起到表率作用；在老师和同学的联系上起到桥梁和纽带作用。积极拓展发挥学生党员先锋模范作用的新载体。按照学生发展需求，从各角度开展支部活动，例如学习党的理论文件与国家各项政策，同时避免理论灌输的枯燥性，政治类学习力求与国计民生相结合，从学生易于领会理论内涵的角度设计学习环节。或者经典爱国影片与红歌音乐欣赏；参观爱国主义教育基地等。观看积极心态、人际关系、礼仪文化等讲座视频，分组讨论并形成小组报告。制定职业规划、制作简历、模拟笔试面试；职场知识收集与讨论等。鼓励学生党员参与公益社团，开展可应用专业特长的志愿服务等等。另外，高校党建工作要充分利用网络技术，要在加强网络管理的同时，努力建成一批具有一定规模和影响的党建工作网站，推出一批导向正确、体现时代特色、符合当代青年研究生心理要求的主页和栏目。充分利用新的技术和新的管理理论来适应社会发展和高校改革需要。从全局上综合把握，方能让学生党员就近发挥引导作用，应对时代的挑战。
参考文献
[1]中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编[C].北京:人民出版社,2007.
[2]蒋冀骋.王绍平论以科学发展观指导高校学生党支部建设[J].教育研究.
[3]中宣部理论局.科学发展观学习读本[M].北京:学习出版社,2006,6.
[4]赵睿.高校研究生党建工作有效途径探索[J].华北煤炭医学院学报.2005,7.
[5]梁作甲.如何充分发挥高校学生党员的先锋模范作用田[J].求实,2006(1).
作者简介：齐颖（1979—），女，河北石家庄人，硕士，上海海事大学讲师，研究方向：世界历史。