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近年来学校高度重视幼儿教育的发展,在幼儿园课程规划中提出的了要才能够语言、社会、科学、艺术和健康等方面促进幼儿的健康成长,突出幼儿园教学的趣味性,将幼儿园教学与生活和游戏结合到一起,使幼儿在趣味游戏的引导下实现知识与能力的提升.因此,本文从信息技术的应用研究入手,对其在幼儿园游戏化学习中的设计与应用进行了重点分析,提出了一些浅见,以供参考.