【摘 要】
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当前大学生个体公民道德素质整体不容乐观,虽其公民道德认知水平较好,但在道德情感、道德意志和道德行为上表现得相对薄弱。提升当前大学生个体公民道德素质的对策主要有构建
【基金项目】
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四川省教育厅教师教育中心重点项目(项目编号TER2008-002)的阶段性成果
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当前大学生个体公民道德素质整体不容乐观,虽其公民道德认知水平较好,但在道德情感、道德意志和道德行为上表现得相对薄弱。提升当前大学生个体公民道德素质的对策主要有构建家庭、学校、单位、社会"四位一体"的教育培养模式;强化高校公民道德教育实践探索以及重视价值观念、国家政策、制度设计等因素对大学生公民道德素质形成的影响。
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