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广东省中小学心理健康教育经过了近十年的教育实践和不断探索,构建了"三元结构"模式理论。本文从五个方面论述了这一模式理论。
构建“三元结构”模式理论——广东省中小学心理健康教育模式理论的研究
【摘 要】
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广东省中小学心理健康教育经过了近十年的教育实践和不断探索,构建了"三元结构"模式理论。本文从五个方面论述了这一模式理论。
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2007年19期
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