【摘 要】
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小学音乐的教学是培养学生音乐素养的一种有效教学形式,而且在素质教育广泛推崇的今天也逐渐成为同学们和社会关注的热点话题.传统的小学音乐教学当中,教师只是把相关的理论
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小学音乐的教学是培养学生音乐素养的一种有效教学形式,而且在素质教育广泛推崇的今天也逐渐成为同学们和社会关注的热点话题.传统的小学音乐教学当中,教师只是把相关的理论知识作为核心传授给学生,但是同学们对音乐学习的兴趣并不高,而且教学也没能收获理想的效果.现阶段提出的体态律动教学的引入方法是一种全新的教学模式,教师可以以此来激发学生的学习兴趣,进而达到提升学生素养的重要作用.
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