【摘 要】
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随着社会的发展,信息技术不仅走入了人们的生活,在教学领域也有了一席之地.众所周知,单靠文字和符号的传统教学,已经不能够满足新课标下对于高质量课堂的要求,信息化教育作为
【机 构】
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榆树市秀水镇大于学校 吉林 长春 130400
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随着社会的发展,信息技术不仅走入了人们的生活,在教学领域也有了一席之地.众所周知,单靠文字和符号的传统教学,已经不能够满足新课标下对于高质量课堂的要求,信息化教育作为一种有效的教学方法,得到教师们的广泛应用.信息技术的加入,使得小学数学学科能够具象化,提升了教师的教学效果.因此,本文通过在课堂上创设情景教学,突破教学的重难点,向学生渗透数学思维三个方面入手,对信息化教育理念下的小学数学教学进行了分析探究.
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