浅析英语配音软件在初中英语教学中的应用策略

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摘要:在小学语文阅读教学的过程中,语文教师开始逐渐地运用一些新型教学方法和教学理念,从而提高整体的教学效率,其中最富代表性的就是单元拓展阅读教学方法。语文课本教材内容的编排大多是按照主题或者单元进行的,本身就具备一定的规律性。在进行阅读教学活动或者其他教学活动的过程中,如果教师可以适当地按照相应的策略展开内容,相信可以提高学生的学习方法。同时教师注重相应的阅读拓展,也可以科学地培养学生的阅读能力和
摘要:随着国际社会经济的高速发展,金融管理人才培养成为国家战略,引导学生树立完整、正确的财富观念,提高学生财经素养是特区教育的培养方向。文章以高中住校生作息时间管理为研究案例,引导学生提出问题、分析问题,并从财商培育角度引入理论知识,启发学生自主思考解决问题。我校高一年级部分学生进入高中阶段学习时出现睡眠问题,通过参加财商培育校本选修课程的学习,了解了机会成本和时间管理的概念后,找到了解决睡眠问题
摘要:新课标实施以来,高考文综全国卷更加注重核心素养的考查,高考的考题设计发生了较大变化。历史学科的学习评价内容更加注重历史核心素养的考查,高考文综卷的41题表现得就十分突出,此题既展现了高中历史教学的重要内容,又重点考查了高考学生的综合能力和核心素养。文章以2019年文综全国Ⅰ卷41题为例,从“勾”——材料的主题立意;“联”——联系其他史实;“串”——把上面的答题思路联系起来;“写”——整理答案
摘 要:随着科技的逐渐发展,低碳生活的不断推广,相较工业造纸的污染结果,“再生纸”则能够以其可循环、无污染的环保价值越来越受到人们的关注。文章结合课堂中的实践活动,以优质课“草稿纸的神奇变身”——手工再生纸为例,聚焦学生日常的学习生活,以“草稿纸再生”为主线,围绕如何让草稿纸变身精美花草纸的实践问题,探索在学习古法手工造纸技艺基础上,进行课堂手工再生纸制作的实践活动。  关键词:草稿纸变身;手工再
摘 要:当下,科技领域发展迅猛,各种新式器材设备如雨后春笋般层出不穷。而信息化领域的融会,更是推进了新时代的发展步伐,红利了多方领域,而教育方面也受此影响,出现了日新月异的变革。微课也由此应运而生,因为其自身的便捷性和高效性,逐渐深入高中课堂,深受社会各界的关注。对于传统的课堂来说,主要构成方式为教师、教室、教材三方面,模式也主要是以教师为主体,过于“填鸭式教学”。并且对于高中英语语法方面来说,因
摘 要:《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”创设一个与幼儿发展相适宜的优质环境,促进幼儿身心和谐发展,是幼儿园工作的一项重要内容。但是许多人普遍有一种倾向,似乎活动室内布置的东西越多越好,往往都是适得其反使人产生嘈杂与不安的感觉。因此,我认为环境的创设应从本园的实际出发,突出幼儿的主体性,简单舒适为主。  关键词:园本特色;班级环境;
摘 要:词语教学是小学语文教学的重要内容之一,词语是语言的基础,是文本阅读的基石。如何有效地开展词语教学离不开教师的教学智慧,文章从多种角度探讨词语教学,让词语教学呈现出不一样的风景。  关键词:小学语文;词语教学;教法探讨  “踏花归去马蹄香”是有名的诗句,要以此作画实在不容易。这句诗里,“踏花”“归去”“马蹄”都是比较具体的事物,容易体现出来;而“香”是气息,只能闻,看不见,摸不着,难于表现。
摘 要: 随着我国教育事业的不断推进和发展,对学生进行核心素养的培育是当下每一个教学工作者的重要工作内容。在历史教学中,培养学生的史料实证素养,能够让学生在历史学习中加强对历史事件的分析、甄别、判断和运用能力,提升自己的是非观,从而建立正确的人生观、价值观。文章主要探究了历史教学中培养学生史料实证素养的策略,以期能够提升高中历史教学质量。  关键词: 高中;历史教学;史料实证素养;策略  一、 前
摘 要:在新课程改革的推进过程中,教授初中生物的许多教师都逐渐重视起了学生生物学科素养的培养问题。在传统的初中生物教学里对学生在生物实践方面的能力培养显然是不够完善的,学生在生物课堂上动手实践能力得不到充足的训练,学生生物学科素养也就无法得到有效提升。所以,如何有效提高学生核心素养也成了当前教师十分重要的问题。  关键词:初中教学;生物学科;学生素养提升     在当前的时代背景下,教师已经逐渐认
摘 要:初中数学是初中阶段的重要学习内容,随着新课改的深入,初中数学教学中越来越重视对学生探究能力的培养。探究能力是新时期技能型人才所需要具备的一项基本素质,也是新课标的一项基本教学目标。强化对初中数学教学中学生探究能力培养的重视,能够更好地提升学生的数学学习能力及数学素养。基于此,初中数学教师在实际教学过程中必须要充分认识到学生探究能力培养的重要性,尽可能地采取有效措施培养学生探究能力。等腰三角