【摘 要】
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当前中学生的作文缺乏自身的真情流露,更缺乏真情的准确表达。作文教学应抓住学生的真情实感,让学生真实地传情达意,让各种技巧、章法为表现情感服务。如何在教学中引导学生
【机 构】
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新疆生产建设兵团第三师四十八团中学,
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当前中学生的作文缺乏自身的真情流露,更缺乏真情的准确表达。作文教学应抓住学生的真情实感,让学生真实地传情达意,让各种技巧、章法为表现情感服务。如何在教学中引导学生将作文写作与自身的情感和生活体验联系起来,使学生的习作有血有肉,进而让学生在作文中有感而发,直至提高写作文的兴趣,获取写作的乐趣,是一个重要课题。
At present, the composition of middle school students lacks self-truths and lacks the accurate expression of truth. Essay teaching should seize the students’ true feelings and let the students convey their true feelings and make all kinds of tricks and punctures serve emotional performance. How to guide students in teaching the composition of writing and emotional and life experience of their own, so that students have the flesh and blood, and then allow students to have a sense of writing in the composition, until the increased interest in writing, writing for fun, is a important topic.
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