【摘 要】
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包饺子你喜欢吃饺子吗?你会包饺子吗?告诉你,我最爱吃饺子,也会包饺子呢!星期天,我家奶奶忙着包饺子。一大早,她就买回了许多肉,把韭菜和芽白洗干净切好放在两个盆中。我问她
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包饺子你喜欢吃饺子吗?你会包饺子吗?告诉你,我最爱吃饺子,也会包饺子呢!星期天,我家奶奶忙着包饺子。一大早,她就买回了许多肉,把韭菜和芽白洗干净切好放在两个盆中。我问她:“为什么分开放?”她说:“有的爱吃韭菜,有的爱吃芽白呀!”我夸奶奶真能干,她笑了,我也哈哈大笑起来。过了一会儿,只见她拿起一块圆圆的饺子皮把做好了的馅儿放在皮中间用手一捏,很快就包好了
Dumplings Do you like dumplings? Will you make dumplings? Tell you that I love dumplings and dumplings too! Sunday, my grandma is busy making dumplings. In the early morning she bought a lot of meat, washed the leeks and buds white and cut them into two basins. I asked her: “Why?” “She said: ” Some love to eat leeks, and some love to eat bud white! "I boast grandmother can really, she laughed, I laughed aloud. After a while, I saw her pick up a round dumpling skin and put it in the middle of the skin.
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自然界中有这样一些神奇的元素，因为它们能释放出一些奇怪的射线．而被人们称为“放射性元素”．如果人长期与这些射线接触，那将会对生命造成极大的危害．它们会使得基因发生突变，让人们患上各种各样的怪病．所以从事放射性物质的研究是一项比较艰苦和危险的工作．在众多从事放射性物质研究的科学家当中，有位著名的女物理学家——居里夫人．她为研究放射性元素的研究作出了杰出贡献，甚至献出了宝贵的生命． 十九世纪末，人们
在新课改如火如荼的大背景下,每一个历史老师,不仅要具备一定的专业学科知识,而且要具备宽泛的边缘学科知识,才能在历史教学中,游刃有余、得心应手,学生也才能融会贯通、受益匪浅,才能培养出具有综合素质和创新能力的人才。 一、文史不分家——巧用文学经典,提高历史教学的情趣性 古今中外大量的优秀文学作品正是历史教师可以提供给学生的学习材料,也是历史教师可以在课堂上大胆应用的教学辅助材料。例如,讲到“诗仙
盼望已久的秋游终于来到了,此时的我高兴得不得了,虽然秋游来得有些晚,都可以叫它冬游了,但是我的心中依然充满着对它的憧憬。这次秋游的地点是在世界之窗,虽然已经去过很多
故乡的小溪我的老家在山西阳泉,那里有全国闻名的娘子关,有抗战时期的百团大战纪念碑,还盛产无烟煤。可是,故乡门前的一条小溪却留下了我的童年童趣,让我至今记忆犹新。有一
新课程进入课堂教学,要求教师的课堂教学方式发生相应的变化,使学生成为学习的主体,通过对话、合作、共建,师生一起分享对课程的理解,把“知识与技能、过程与方法、情感态度
民警小马在上班路上,发现了一个可疑的陌生人。那是在过跨海大桥时,他习惯性地往桥下看了一眼,就看到一个人正站在一块突出的大石头上,面朝大海,作出一副无限向往的样子。他
在地球南北两极附近地区的高空,夜间常会出现灿烂美丽的光辉.它轻盈地飘荡,忽暗忽明,发出红的、蓝的、绿的、紫的光芒.这种绚丽动人的景象就叫做极光.
In the high altitude
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摘 要:随着课改工作的深入开展,中考化学试题要求也相应的发生变化,如何适应新形势、新要求,如何在中考前对学生进行有效的指导,让学生掌握好解题技巧,达到事半功倍的作用尤其重要,本文针对近年中考试题特点结合实例进行分析,以期达到抛砖引玉的作用。 关键词:阅读 分析 答题技巧 根据《化学课程标准》制定的课程目标,义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了