【摘 要】
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目的:了解公共卫生专业大学生对《卫生化学》微课的需求情况,探讨影响《卫生化学》微课需求的重要因素,为促进微课在《卫生化学》课程中的运用提供依据。方法:以合肥市某高等
【机 构】
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安徽医科大学公共卫生学院卫生检验与检疫学系
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目的:了解公共卫生专业大学生对《卫生化学》微课的需求情况,探讨影响《卫生化学》微课需求的重要因素,为促进微课在《卫生化学》课程中的运用提供依据。方法:以合肥市某高等医学院校目前正在接受《卫生化学》授课的公共卫生专业学生为调查对象,基于对《卫生化学》微课的需求情况进行现场调查。结果:87.9% 的被调查对象对结合微信网络进行同性质内容《卫生化学》的巩固学习表示赞同;使用微信习惯是影响《卫生化学》微课需求的一个重要因素。结论:本研究显示,基于微信平台推送《卫生化学》微课可行;同时,为了推广该微课课程的使用,应
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