小学语文第一学段阅读教学的调研与改进

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一、第一学段阅读教学状况的调研、分析近三年多来,我一直在关注小学语文第一学段的阅读教学。通过听课后的统计分析,我发现在第一学段的阅读教学中,识字写字教学任务被极大弱化。具体表现如下:
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