让文言文教学“动”起来

来源 :芜湖职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huahuaaixue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学改革中,语文文言文教学也应一改过去读与译的模式通过设计一系列活动让文言文教学的课堂充满活动的"因子",师生通过互动建立良好的主导与主体的关系,提高语文教学的质量.
其他文献
集成分析是商贸信息分析在网络环境下新发展,是以系统的思想,普遍联系的原理将诸多元素有效融合,针对不同的目的,灵活的采用自集成分析模式、感应集成分析模式、体系集成分析
近几年,随着涉外产品责任案件的增多,涉外产品责任产生后适用那个国家的法律为准据法的问题越来越引起人们的关注.中国目前还没有专门调整产品责任法律适用的法律规则,因适用
培养学生的理性思维,不仅能促进学生更好地理解所学知识,而且有助于学生形成严谨和务实的学习态度,促进学生更好的发展。高中生物教学中,教师应立足课程标准,做好学生理性思
目的探讨血清生长分化因子-15(GDF-15)用于重度慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者短期预后评估的临床价值。方法选取2017年4月至2019年10月入住重症监护室(ICU)的重度A
大学生创业成功与否与创业环境密切相关。本文以广州市、茂名为实地研究对象,根据调查所得数据和GEM模型比较分析两地大学生创业环境,分析两地大学生创业环境中的共性问题,评