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农村小学的学生大都害怕写作文,其原因是其生活经历有限,见识相对较浅,生活中所能接触到的新鲜事物不多,习作时苦于“囊中羞涩”,无从下笔,因此容易产生畏难情绪.如何消除学生的畏难情绪？我认为可从以下几方面入手:在阅读中积累语言素材,体验语言魅力;在阅读中习得习作技法,掌握习作技能;在阅读中进行二次创作,提升习作水平;课内外结合,充实学生的语言积累.