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本文介绍了有关设定医科毕业生能力国际标准研究的目的、方法和程序,包括MCQ、OSCE和教师观测的国际标准设定,为进行医科毕业生的国际评价和比较提供了初步依据.
设定医科毕业生国际标准的试验性研究
【摘 要】
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本文介绍了有关设定医科毕业生能力国际标准研究的目的、方法和程序,包括MCQ、OSCE和教师观测的国际标准设定,为进行医科毕业生的国际评价和比较提供了初步依据.
【机 构】
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复旦大学,公共卫生学院,上海,200032
【出 处】
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复旦教育论坛
【发表日期】
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2006年6期
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