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以"认识次磷酸"为例,介绍了在高三二轮复习中采用"主题式复习"的流程和意义,以期能改善高三二轮复习课的课堂状态,提升高三二轮复习课的有效性。
“主题式复习”在高三二轮复习教学中的实践与思考——以“认识次磷酸”为例
【摘 要】
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以"认识次磷酸"为例,介绍了在高三二轮复习中采用"主题式复习"的流程和意义,以期能改善高三二轮复习课的课堂状态,提升高三二轮复习课的有效性。
【机 构】
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浙江省宁海中学,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2016年21期
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