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简明叙述了无穷级数的发展历史,据此对其历史发展进行重构,并进行教学设计.教学实践表明无穷级数概念的教学设计激发了学生的学习热情,对提高学生学习效果有很大帮助.大多数学生愿意接受数学历史引入课堂的教学方法.
关于无穷级数概念的教学设计研究
【摘 要】
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简明叙述了无穷级数的发展历史,据此对其历史发展进行重构,并进行教学设计.教学实践表明无穷级数概念的教学设计激发了学生的学习热情,对提高学生学习效果有很大帮助.大多数
【机 构】
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渭南师范学院数理学院
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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国家自然科学基金(11501419);渭南师范学院教育科学研究课题(2016JYKX018)
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