【摘 要】
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近年来,新课程改革进程不断加快,各学科教学过程中格外重视素质教育的培养,这也就意味着专业教学过程中不仅要提高学生的专业素质,同样要培养学生的综合能力。高校体育舞蹈教
【基金项目】
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教育科学“十三五”规划教育部规划课题“艺术类大学生社会能力培养模式比较研究”(课题编号:FLB170653)阶段性成果
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近年来,新课程改革进程不断加快,各学科教学过程中格外重视素质教育的培养,这也就意味着专业教学过程中不仅要提高学生的专业素质,同样要培养学生的综合能力。高校体育舞蹈教学过程中教师就要结合学生的年龄特征与成长规律,制定完善的素质教育方案,将提高学生社会能力作为基础,逐步优化体育舞蹈教学方案,促使教学水平不断提升,最终实现质的飞跃。文章主要针对体育舞蹈专业大学生社会能力的培养相关课题进行分析与探讨,提出了相应的思考。
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