农村定向小学教师评课能力培养研究

来源 :今日湖北(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sinbala
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
评课能力是教师教学能力中一项重要的基本能力,它是教师锻炼自己、积累经验、学习教学方法、提高驾驭课堂教学能力的必修课,是衡量一个教师理论素养、教学基本功、专业底蕴的重要指标。对于刚入职的教师来说,它有助于加快从学生到教师的转变,提高其从教能力。然而,我们课题组在对农村定向小学教师职业能力的跟踪调查中我们发现,大部分农村定向小学教师的评课能力并没有像讲课、说课那样得到专门的训练,他们不知道如何评课,评课能力相对较弱。为了帮助他们更快地适应教师工作,达到以评促教,拓宽专业发展路子的目的,我们课题组对农村定向小学教师评课能力的培养策略进行了专门研究,并取得了初步成效。
其他文献
有效的物理教学有理想的教学效率,强烈反对低效、无效、负效的教学结果,相对于教学投入而言,教学产出的质和量都打到了一定的预期目标。如何提高物理教学的效率,我认为重在激发学生的学习兴趣,让物理课堂能够活泼生动起来。只有物理老师观念和行为上的有效突破,真正意义上的物理有效课堂才能实现。  一、创设情境,激发兴趣  丰富多彩、奇妙生动的物理课堂,对于纯真好奇的初中学生来说,充满着吸引力和刺激性。绝大部分学
课程改革是目前职业院校正在如火如荼开展的一项工作,现在比较普遍采用的都是以工作过程导向的方式。“工作过程导向”课程改革旨在实现职业教育的教学过程与工作过程的融合,在专门构建的学习情境中传授职业从业资格相关知识,使学生有能力应对那些对职业、生计以及社会有意义的行动情境。我院示范性高职汽车运用专业进行了基于工作过程导向的课程教学改革尝试,本文以“职业能力”、“任务训练”和“学生主体”等原则为基础,对以
摘要:初中语文教学中重视对学生的情感教育,创设积极健康的情感环境,可以促进学生的认识过程。在教学中,教师要善于用积极的情感调整学生的学习情绪,调动学生的学习积极性,变被动学习为主动学习,在情感上师生产生共鸣,思想上达成共识。  关键词:语文教学 情感教育 心理素质    情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。情
期刊
胃溃疡和十二指肠溃疡是临床上常见病、多发病,且复发率很高.在日常生活中,除了要保持乐观的情绪、有规律的生活和积极参加体育锻炼外,饮食调理是必不可少的.中医食疗对治疗
老伴今年83岁,平素酷爱锻炼身体,养生保健,除了血压偏高,少有其他疾病.可就在今年春天的一个深夜,左腿突发胀痛,去医院检查后,发觉病情比较严重,当即住院.rn犯病的那天早晨,
期刊
当前,宣传思想文化工作面临的经济环境、社会环境、思想环境、心理环境、技术环境等都在发生深刻变化.在新的大背景下,要“把党和政府的声音传递好、把当代社会的主流展示好
摘 要:英语阅读能力在中学英语教学中占有很重要的地位,中学生英语阅读能力的培养是中学英语教学的重点之一,中学生英语阅读理解能力的培养对促进英语教学有很重要的意义。这就需要教师不仅要重视课堂阅读教学,还要积极开展课外阅读活动培养和提高中学生的阅读能力。  关键词:英语教学 阅读能力 课堂阅读 课外阅读    学习英语的目的,就是要掌握使用英语进行听、说、读、写等交际活动的力,即“四会”。从学习的角度
以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。我国教育部已决定分三个层面在全国中小学推进信息技术教
在2013年我国政府发布的一号文件中,提倡发展多样化适度的规模经营模式,大力支持与激励土地承包户向专业大户、家庭式农场、农村合作社转变.政府这是第一次推出以家庭为主的