切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Lower Kungurian shallow-water lagoon biota of Middle Cis-Urals,Russia:towards paleoecological recons
Lower Kungurian shallow-water lagoon biota of Middle Cis-Urals,Russia:towards paleoecological recons
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingbinqi
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
Serge V.Naugolnykh
【机 构】
:
Geological Institute of Russian Academy of Sciences,119017 Pyzhevsky per.7,Moscow,Russia“,”Kazan Fed
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
Permian
palaeoecology
Kungurian
Urals
algae
Algites
limulids
Paleolimulus
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
浅谈小学语文古诗词教学
古诗词是我国文学宝库中的奇葩,它滋养着一代又一代的华夏儿女。诵古诗,学古诗,自古以来就是一件雅事,古诗文对儿童的熏陶,一直为老师们所重视。作为小学语文教师,面对小学语文课程
期刊
Sedimentary facies in Early Cretaceous strata,Shuangyashan Basin
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Early Cretaceous
coal
Chengzihe Formation
Muling Formation
激发兴趣,让语文课堂充满活力
语文课堂教学现状始终使用着传统教育教学模式,忽视学生主体性的发挥,导致无法提高学生的积极性,使其影响学习能力的提高。我国著名大教育家陶行知先生从自己丰富的教育经验出发
期刊
教育经验
课堂兴趣
活力
焕发光彩
Inversion of gravity gradient data based on spatial gradient weighting
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
gravity gradient data
spatial gradient weighting
3-D inversion
在高中历史教学中如何培养学生的兴趣
“兴趣是最好的老师”。学生一旦对学习产生兴趣,必将成为他们学习的内在动力,只有让学生喜欢学、爱学,才能充分调动他们的主动性、能动性,自发地去追求和学习这门课,从而提高教学
期刊
浅谈职专英语课堂教学四步教学法
职专英语课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,因而,激活课堂,增强英语教学活力,探索高效教学是现代教学的当务之急。结合多年职专英语教学,我探索出激活英语课堂四
期刊
激活
职专英语
课堂教学
四步教学法
新时期小学作文写作教学的探究
素质教育和新课标的要求:新时期的语文教学要以学生为主体,依据教材内容进行拓展教学,从而全面提升学生的综合素质。本文从学生在写作现状谈起,随后就造成此问题的原因进行了分析
期刊
素质教育
新课标
小学写作
创新教学
高中地理有效教学方法的探究
高中地理课程作为引导学生认识和学习环境的重要科目,需要提升其环境教育质量,增强学生的环保意识。教师在教学过程中不仅要重视地理知识的讲解,还要做好环保工作宣传,让学生养成
期刊
兴趣
探究
情境
浅谈基于高效课堂下的初中记叙文阅读教学
构建高效的语文课堂,培养一定的阅读能力,就能更有利于激发学生对阅读的兴趣,启迪智慧,给予他们熏陶和思想感染。基于我校的学生实际主要谈了构建高效的初中记叙文阅读教学课堂,让
期刊
高效课堂
切入点
导方法
拓思维
与本文相关的学术论文